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Pinocho

VIDEO PINOCHO "SIN HILOS"

 

Pinocho

Pinocho

Introducción al cuento:

La película de Pinocho empieza en que un hombre llamado Yepeto encontró un pedazo de madera y armó un muñeco llamado Pinocho. Pinocho estaba muy contento, se fue a comprar una manzana y el dueño de un circo lo convenció para que actúe.

Pinocho

Pinocho

Ficha técnica

                                                                                                                                                                                    

 

Nombre de la novela:   Las aventuras de Pinocho

Autor:   Carlo Collodi

Fecha publicación:  julio de 1999

Fecha y lugar de la primera publicación: publicado en Italia en un periódico desde 1882 hasta 1883

 

Pinocho

¿Qué estamos trabajando junto a la señorita Estela?


Nosotros estuvimos trabajando con la seño Estela.
Cada día la seño  nos contaba un capítulo del cuento de Pinocho y dibujábamos  y hacíamos  carteleras.

La seño Susana nos hizo  trabajar en la carpeta con el cuento de Pinocho.

Carta a los Amigos!!!

My name is Aldo and my name is Renaldo.

We are friends.

 We are  10 years old.

We can run  in the stadio.

Carta a los Amigos!!!

 

 

 

My name is Josué and I am Maxi.

Can we play  football ?

Where are you from?

We are from Argentina.

 

  

 

 

 

 

 

 

 

Carta a los Amigos!!!

Hello my name is Hernán. My friend´s names are  Roberto and Marcelo.                                         

My age is  10. My friend´s ages are 9 and 10. We´re from Argentina.                                                                                                                                                                         

Conociendo nuevos amigos

Conociendo nuevos amigos

Los chicos de 5ºA, con la maestra de inglés Verónica, queremos conocer amigos que hablen ese idioma para conocer sobre ellos y contarles sobre nosotros. 

The children in 5 form A and their English teacher, Miss Verónica, want to meet new friends who speak English.We want to know about them and tell them about us!!

La Constitución Nacional

mesa de libros

Los alumnos de 5º AyC trabajaron con una mesa de libros en biblioteca donde encontraban y debían elegir brevemente cuentos.
Luego, procedieron al reconocimiento de las partes del libro: tapa, contratapa, editorial, lomo, páginas, autor, ilustración, etc.
Realizaron una lectura silenciosa e individual del cuento y finalmente hubo una puesta en común en el aula de los cuentos leídos.
Recrearon dichos cuentos con la profesora de Plástica.

Holis!!

Holis!!

Este es un importante desafío para los chicos de 5ºA y aún más para la maestra.

Todo bienSusana.-